12月16日，我们四年级学生学习了数学好玩中《滴水实验》一课，这节课的教学设计密切联系生活实际，目的是促使学生从思想上认识节约用水的必要性，从而在平时生活中能做到不浪费水，并鼓励学生提出节水小妙招。
《数学课程标准》指出：“数学来源于生活，最终又应用于生活。”
上周末，孩子们通过与家长的合作完成了滴水试验报告，推算出了一个没拧紧的水龙头一年浪费的水量，得出了一个让大家很惊讶的数据，同学们终于明白了一滴水虽然很少，但是长期积累下来会造成巨大的浪费。
本周，孩子们精心完成的实验报告单展示出来了，看着这一篇篇字迹工整、计算准确、充满节水点子和创意宣传的报告单，我们看到了孩子们的思维之花在活动中绽放。相信同学们对节约用水有了更深的认识！
节约用水，人人有责；节约用水，从我做起！
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