本周一，小学部二年级举行了英语组小课题活动之“玩转Phonics”比赛。说起这个比赛的来由，是因为从一年级开始，我们的小课题活动就开始系统地、有计划、有目的地让孩子们接触Phonics Kids语音系列，孩子们非常地喜欢。不同于以往传统的教授知识方式，而是通过一种别样的方法学习，让他们下载少儿趣配音软件，在课余时间、在家中用手机、IPAD等移动客户端自主进行模仿、配音。
今天，我们终于把它搬进了我们的课堂，首先，是在各班进行Phonics 音素的初赛。第一Part是以我们以往学过的音素为起点，让学生发散思维，进行头脑风暴，立刻说出这个音素所对应的单词。 孩子们非常的积极，在班里，都争先抢答。出乎人意料的是，竟能说出好些单词，有些是学过的单词，有些是没学过的，还有很多是从平时的绘本阅读里面接触过的单词。真是太棒了！第二Part是关于音素的Chant, 每个音素的配音视频里面都有一两句Chant, 简单易学，朗朗上口。孩子们如数家珍。接着，每班挑出最优秀的五个选手，代表班级到多媒体进行年级比赛，选出十个候补选手坐在台下观看比赛并作各班外援。比赛进行地相当顺利，抢答成功并回答正确的孩子脸上洋溢着自信满满的笑容，让老师们觉得每星期配音作业的坚持是对的，今后还将继续下去。
Phonics Kids配音在培养孩子英语学习的兴趣，建立自信，发散思维，培养标准的语音语调，养成良好的语感是非常有效的。当然，在学习过程中的坚持尤为重要。孩子们，继续加油吧！你们是最棒的！
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