融合信息技术，赋能教学创新
网上教学课堂开展以来，我校全体教师结合校园信息平台，积极创新，融合信息技术手段，推出了一大批广受教育专家认可、学生喜爱的高效课堂。
优秀教师代表
刘嘉超老师个人简介：中国共产党党员，航瑞中学八年级数学备课组长，八（1）嘉新班班主任，曾获“2021年宝安区少先队员活动课案例大赛一等奖”、“2021年宝安区优秀教育资源和网络空间评选课件一等奖”、“2021年宝安区优秀教育资源和网络空间评选课例二等奖”、“2021年宝安区优秀教育资源和网络空间评选教师二等奖”。
代表全区展播
近日，深圳教育信息化“双区”（“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区、“智慧教育示范区”）第一季度跨区域成果交流展示活动以线上会议的形式顺利举行。会议上，我校刘嘉超老师与同学们围绕八年级数学《三角形的证明·回顾与思考》主题，共同为全市进行了课例展播，是全区唯一入选课例。课例展播结束后，获得市、区教育部门及教育专家的一致认可及点赞，提出的意见建议对我校深化“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校措施具有重要意义。
现场反响热烈
活动现场，我校刘嘉超老师的课例在分会场三进行展播与交流。课前，刘老师采用数字人播报技术对前天优秀作业的同学进行了表扬，激发学生兴趣与热情，紧接着以思维导图的形式呈现本章重要知识点，将重难点即等腰三角形的性质，直角三角形的性质，垂直平分线的性质和角平分线的性质进行了逐一讲解。课中，通过例题讲解及作业讲评的形式，聚焦本章4个重要知识点，鼓励学生上台分享多种解题方法，学生反响热烈，课堂参与度高；课后，刘老师根据学生学情，布置了巩固性练习，强化应用，有效促进学生数学核心素养提升。
专家认可点拨
点评环节，市教育专家赵建华教授对刘老师本节课评价：在掌握数学知识（性质、规律、原理）的基础上，运用这些知识解决数学问题；强调数学思维和数学推理过程，利用多途径解决几何问题；灵活运用了在线平台的教学工具；能够及时发现学生中好的解题思路，并将其作为范例让学生学习。
紧抓契机奋进
2021年10月我校入选“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校以来，坚持深化教学改革，融合信息技术，在教学设备上配备智能手写笔，在教学方式上积极创新，实现了线上线下教学有效贯通。我校将认真吸收此次活动各位专家、教授的意见、建议，推出更多可推广、可借鉴的优秀课例，全力打造社会认可度高的优秀实验校。
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