宝安区教育资源公共服务平台
名师广场
文章
文章
资源
话题
视频
活动
登录
徐春晓名师工作室
首页
学科资源
课题研究
名师课堂
微课
专题课
名师课程
教研活动
话题研讨
学科文章
成员文章
工作室首页
>
文章列表
>
文章详情
作者其他文章
基于5E教学模式的“压强”教学初探
洞察“调节”情境，剖析“变阻”模
课后作业生活化 分层实施促提升
“平面镜成像”教学设计
基于问题解决的初中物理深度...习
基于智能手机的初中物理实验开发与
基于核心素养发展水平评价的初中物
热门文章
1
“平面镜成像”教学设计
2
课后作业生活化 分层实施促提升
3
凸透镜成像和平面镜成像实验改进
4
基于智能手机的初中物理实验开发与
5
基于核心素养发展水平评价的初中物
6
基于问题解决的初中物理深度...
7
基于5E教学模式的“压强”教学初
8
洞察“调节”情境，剖析“变阻”模
凸透镜成像和平面镜成像实验改进
发布者：
徐春晓
发布时间：
2022-05-05 08:20:18
阅读（
3310
）
评论（
0
）
举报
全文下载：
pdf原文知网
链接
赞
1
写评论
还能输入
140
个字
评论加载中...
二维码
名师工作室移动端
扫一扫，直接在手机上打开
随时随地使用工作室
分享
回到顶部
