【心理课堂】你最在乎的是什么

发布时间： 2010-11-07 20:01 发布单位： 职业教育（集团）职业 浏览量： 62 【公开】

活动主题：澄清价值观的心理辅导

理论背景：由于高中生正处于价值观念形成和发展时期,很多价值观念还不清楚,还有一些价值观念可能是有偏误的.本节课的活动就是采用多种形式,让学生思考和澄清自己的价值观和人生态度，并给予一定的引导。

活动目的：

　　1、让学生知道价值观的含义，激发学生思考自己的人生价值观的意识。

　　2、在群体互动中，帮助学生在了解同伴人生价值观的同时，体验和澄清自己的人生价值观和　人生态度。

　　3、了解学生主流的人生价值观，对有偏差的同学进行积极正确的引导。

活动准备：

　　1、多媒体课件

　　2、《生存选择》的表格

　　3、《拍卖会》的道具

活动过程：

　　一、热身活动：

活动规则：

　　1、每组同学站起来围成一个圆圈。

　　2、每个同学将自己的左手掌心向下平放，右手伸出一根手指放在别人的掌心下面。

　　3、当老师喊“七”的时候同学们必须完成两个动作，一个是将自己掌心下的别人的手指抓住，另一个是你在别人掌心下的手指要逃掉。

　　4、提问：为什么很多同学都不能同时完成两项任务？

　　这个游戏告诉我们“一心不能两用”，在我们的生活中也会面临类似的问题，比如“鱼和熊掌不可兼得”，因此我们必须做出自己的选择，而你的选择也就代表了你最在乎的是什么。今天我们就来讨论这样的一个主题《你最在乎的是什么》

二、主题活动一：生存选择

　　假定地球上发生了核战争,人类将要灭亡.但是一位科学家发明了一个特别的核保护装置,如果谁能进入其中,谁就能生存下去.现在有15个人,但是核保护装置、生化水、食品和空间有限，只能容纳6个人。也就是说，人类只能有6个人生存下去。请决定谁应该先活下去。谁只能面对死亡，为什么？请排出先后次序。

A、小学教师 I、有名的演员

B、怀孕的妇女 J、一位生病的老人

C、足球运动员 K、一位有钱的富翁

D、12岁的小女孩 L、公正的法官

E、优秀的警察 M、一位慈善活动家

F、著名的作家 N、一位掌握核技

G、外科医生术机密的军事专家

H、一位可以使粮食 O、一个成功的画家

大幅增产的农业专家

　　1、每个同学看完情景后，先认真思考，作出自己的选择，并将自己的选择写下来，思考自己的理由。

　　2、小组内部交流，看看其他同学的选择，大家可以充分讨论，如果可能，最后提出小组统一的意见，派代表向全体同学做表述。

教师总结：告诉学生关于每一个任务象征的意义供同学参考。

　　（过渡）通过生存选择，我们清楚地知道了自己对人类社会中的一些事物重要性的态度，那么对于我们每个人自己的生活，你又会做出怎样的选择呢？接下来我们来进行一个拍卖会。

三、主题活动二：拍卖会

　　1、竞价规则：

　　（1）从底价起叫

　　（2）每次出价以500元为单位

　　（3）价高者得到物品

　　（4）叫价10000元立即成交

　　2、拍卖的物品（单位：元）

友情	500	爱心	500	财富	1000
爱情	500	自由	500	名垂青史	1000
健康	1000	欢乐	500	掌握一门精湛的技艺	500
美貌	500	威望	500	诚实	500

10000元= 一生的时间和精力

3、思考：

　　（1）、你买到什么？满意吗？你现在最想买什么？你当时为什么买了它呢？

　　（2）、你为什么没有买东西？什么原因？

　　（3）、拍卖过程中你的心情如何？

教师总结：

　　每个人都有自己的价值观，每个人都有自己的人生追求，面对各种各样的价值取向，我们要学会作出自己正确的选择，并且也要把握好人生的机遇，这样你的人生将会更加精彩。

四：家庭作业：

　　课后，请大家用上面的材料，了解一下自己的家人如父母、爷爷奶奶、外公外婆的人生价值观。

还能输入140字

用户评论

宝安区教育资源公共服务平台

职业教育（集团）职业技术学校

【心理课堂】你最在乎的是什么