面对“泡泡”，孩子们总有数不尽的憧憬，享不完的乐趣。那我们怎样将幼儿感兴趣的事物生成为有价值的教育活动呢？6月18日我们小A班开展了有趣的科学活动“神奇的泡泡”，小朋友们通过亲手尝试与制作泡泡水，来培养探索的兴趣，体验科学活动的带来的乐趣。
泡泡水是怎么做出来的呢？用不同的工具，吹出来的泡泡形状一样吗？孩子们七嘴八舌的讨论起来，根据孩子们的已有经验，老师引导他们进行了大胆猜测，然后让孩子们自己动手逐一进行了验证，最后欣喜地探索出泡泡的秘密。生活中蕴含着无数的科学知识，这些需要老师和家长们在平时的活动中多关注，有意识地丰富幼儿的知识经验，激发幼儿自主探索的欲望，当幼儿在积极探索的过程中不断获取到正面的感官体验，他们探索的欲望才得以有效保护，也只有这样，幼儿的灵性之花才会娇艳绽放！
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