关于2024年宝安区义务教育道德与法治课程育人能力大赛的细则说明
各初中、小学：根据宝安区教科院《关于举行2024年宝安区课程育人能力大赛的通知》文件精神，现就义务教育道德与法治比赛细则说明如下：一、比赛对象、内容学段比赛项目比赛对象比赛内容小初雏鹰赛教龄不满3年教师按照《关于举行宝安区2024年宝安区“雏鹰”“新秀”学员课程育人能力比赛的通知》执行小学个人赛教龄满3年教师及40岁以下教师单元教学设计（含作业设计）、时政述评、模拟课堂、即兴答辩团体赛2-3人组合参赛，领衔人为年龄35岁以上精品课比赛初中个人赛教龄满3年教师及40岁以下教师大单元教学设计或项目式学习设计、时政述评和即兴答辩、课堂教学团体赛2-3人组合参赛，领衔人为年龄35岁以上初中学业水平模拟试题命制、说题、评课二、比赛名额小学的个人赛和团体赛名额如下：36个教学班以下的学校，只选送1份参赛作品；36个教学班以以上的学校、学科教研基地可选送2份作品。初中学段的个人赛和团队赛名额分配见附件1。三、比赛具体要求（一）小学学段1.个人赛（1）比赛时间和地点：预赛学校组织，于4月26日前按名额推荐参加区初赛。5月份组织区级初赛和决赛，具体时间和地点在“小学教学工作群”和“小学道德与法治教研组长群”中通知。（2）初赛解读：初赛内容为单元整体教学设计（占初赛成绩60%）和时政述评（占初赛成绩40%）。单元整体教学设计的内容来自部编版小学《道德与法治》教材，具体单元可自选，字数要求在6000字以内（模板见附件2）。单元整体教学设计重在考查教师开展单元整体教学设计的能力，突出对单元的整体思考、课时设计的政治性、思想性、生本性、实践性、综合性。单元整体教学设计若是在自己已往参赛作品基础上优化提交，则需另附一份说明材料，含已往参赛作品及教学设计对比分析，重点阐述本次设计较已往作品的变化和突破。时政述评围绕党的二十大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想，开展时政述评的无生教学，时长为10分钟，以视频方式提交。重在考查教师结合学生学段特征和课程教材有关内容，分析时政热点，开展时事教育，引导学生了解国情世情，坚定理念信念，激发爱党爱国热情，增强社会责任感和使命感的能力。（3）决赛解读：决赛内容为模拟课堂（占决赛成绩60%）和即兴答辩（占决赛成绩40%）。模拟课堂为单元整体教学内的其中一个课时，具体课题现场抽取，准备40分钟通过模拟课堂方式展示10分钟。即兴答辩在模拟课堂后随即进行，主要考查教师教师的政治思想素质、思政课程理解、思政课育人方式和策略等。由评委相机提问，时长不超过3分钟。（4）资料提交链接：https://show-cn.baoan.edu.cn/cams/home/resource?id=1835218&type=32.团体赛（1）备赛参考：可登录宝安区资源公共服务平台查看基础教育精品课指引（附件2）（2）比赛分工：精品课执教限1人，主要负责教学设计和实施，其他教师协助执教者完成教学准备、课堂管理和后续反思等工作。（3）资料提交：于5月10日前将作品上传至宝安区教育资源公共服务平台，链接如下：https://show-cn.baoan.edu.cn/cams/home/resource?id=1835219&type=3（二）初中学段1.个人赛（1）比赛时间和地点：预赛学校组织，于3月29日（周五）前按名额推荐参加区初赛选手，提交报名表（附件4）和初赛作品。4月15日前完成区级复赛，4月30日前完成区级决赛，具体时间和地点在“初中教学工作群”和“初中道德与法治教研组长群”中通知。（2）初赛解读：初赛内容为单元教学设计或项目式学习设计（模板见附件3），需附查重表1份。若是在自己已往参赛作品基础上优化提交，则需另附一份说明材料，含已往参赛作品及教学设计对比分析，重点阐述本次设计较已往作品的变化和突破。单元整体教学设计内容来自统编《道德与法治》教材，具体单元可自选，但不做重构，字数要求在6000字以内，重在考查教师开展单元整体教学设计的能力，突出对单元的整体思考、课时设计的政治性、思想性、生本性、实践性、综合性。项目式学习教学设计应依据课标，可基于教材核心观点进行重构，强调“做中学”，坚持问题导向，突出实践成果，要设定清晰、具体、可达成的教学目标和驱动问题，注重设计的生本性、实践性，培养学生的创造力、团队合作和领导力、动手能力、计划以及执行项目等能力。（3）复赛解读：复赛内容为现场时政述评（6分钟）和即兴答辩（3分钟）。时政述评开展时政述评的无生教学，时长为6分钟。时政述评与答辩合并进行。时政述评围绕党的二十大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想，密切联系道德与法治教材内容，遵循学生认知特点和规律，分析时政热点，开展时事教育，引导学生了解国情世情，坚定理念信念，激发爱党爱国热情，增强社会责任感和使命感。时政述评采取现场抽题，提前40分钟准备的方式进行，现场不开放网络，请自备笔记本电脑制作课件和携带U盘拷贝课件。答辩在时政述评后随即进行，答辩的内容基于教师时政述评，扩展教师的政治思想素质、思政课程理解、思政课育人方式和策略等。由评委相机提问，时长不超过3分钟。（4）决赛解读：决赛内容为现场教学，展示的课题于复赛结果公布当天，从选手的单元教学设计或项目式学习设计的任意一个课时中抽签确定，教学展示为完整的一个课时教学过程，时长为40分钟。（5）资料提交至宝安区教育资源公共服务平台活动链接：https://show-cn.baoan.edu.cn/cams/home/resource?id=1835210&type=32.团体赛（1）比赛时间和地点：各学校于3月29日前按名额推荐参加区初赛选手，提交报名表（附件4）和初赛作品。4月15日前完成区级复赛，4月30日前完成区级决赛。具体时间和地点在“初中教学工作群”和“初中道德与法治教研组长群”中通知。（2）比赛对象：2-3人组合参赛，领衔人为年龄35岁以上，其他成员年龄不限；若无符合年龄要求的，领衔人可以为学科组长或备课组长。团体赛领衔人不得与个人赛选手重复。（3）初赛解读：团队合作参赛，比赛主要内容为初中学业水平模拟试题命制，试题题型和题量参照2024年深圳市九年级适应性考试。提交作品包含试题、评分标准、命题说明、多维细目表（模版见附件5）。初赛作品提交至宝安区教育资源公共服务平台活动链接：https://show-cn.baoan.edu.cn/cams/home/resource?id=1835211&type=3（4）复赛解读：团队推荐一名教师代表参赛。比赛主要内容为现场试题命制、说题。（5）决赛解读：团队合作参赛，比赛主要内容为评课。观摩课堂教学，团队合作进行评课议课，由团队领衔人代表作评课展示，评课展示为8分钟。 附件：1.初中学段的个人赛和团队赛名额分配表2.基础教育精品课指引3.宝安区小学/初中道德与法治学科大单元教学（或项目式学习）设计模板4.2024年宝安区小学/初中青年教师课程育人能力大赛初赛报名汇总表5.初中道德与法治学业水平模拟试题多维细目表附件1：首届宝安区初中教师课程育人能力大赛学校参赛名额分配表.docx附件3：宝安区初中道德与法治学科大单元教学设计、项目式学习设计模板docx.docx附件4：首届宝安区初中教师课程育人能力大赛信息推荐表.docx附件5：2024年宝安区初中道德与法治学业水平模拟试题命制多维细目表.xlsx附件2：国家精品课评审.pdf
发布人： 李欣庭
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