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在春暖花开、绿如婉约的三月，在我园全体师生以及家长们齐心协力的努力下，终于迎来大家期盼已久的第三届混龄运动会。让我们一起走进一场关于后疫情时代幼儿的健康发展、社会交往、优秀传统文化的传承、混龄体系的创新等方面的混龄运动会探究实践活动。

一、精彩开幕，共享盛宴

一场大家夜以继日都在期盼的盛会，在3月1日，终于拉开了帷幕，让我们走进这场盛会，感受我们混龄运动会的独有魅力！

▲教职工与家长们兵分几路为开幕式做充足的准备

▲伴随着《我和我的祖国》的歌声，运动会们自信、从容、有序地在候场

▲在主持人的一句“建安新村幼儿园（宝民分园）运动会入场仪式现在开始！”中，开幕式正式开始

▲伴随着《运动员进行曲》，各班方阵队，气宇轩昂，精神抖擞地入场了，他们踏着整齐有劲的步伐，激情澎湃地呐喊着班级的口号进入主会场，向大家展示出健康、快乐、向上的风貌，深深感染了在场的每一位观众。

▲家长方阵步伐整齐划一，口号气势磅礴，引来了全场的瞩目，迎来了全场师生的欢呼，掌声响彻整个幼儿园。

▲所有运动员就位到场，进行了庄严的升国旗唱国歌仪式以及唱运动会会歌仪式。

▼出席本届运动会的领导、嘉宾分别有

▲宝民社区党委书记－朱思阳先生     

▲裕安小学校长－李桃辉女士 

▲混龄级家长代表－李雪女士    

 ▲大班级家长代表－高建花女士

▲建安新村幼儿园总园长－乔影女士 

▲建安新村幼儿园（宝民分园）执行园长－李珊女士

▲升旗仪式过后，乔园长进行致辞，乔园长代表建安新村幼儿园欢迎所有人的到来，紧接着为大家介绍作为深圳首家探索低混教育的幼儿园－建安村幼儿园（宝民分园）开展混龄教育以来，取得的一些成果；对混龄运动会进行了详细的介绍，并祝贺在本届运动会奖牌设计的获奖者混一班郑诗琳家庭；并对精心筹备本次混龄运动会的全体师生及家长致以衷心的感谢；也给予孩子们鼓励，让本届的运动会大放异彩，最后祝愿本届混龄运动会取得圆满成并宣布“展运动风采，促混龄成长”第三届混龄运动会开幕！

▲运动代表发言、宣誓

▪操节展示

本届运动会的操节变成一个能促进幼儿健康发展且极具内涵极具观赏性的综合节目，在操节中融入了神话故事、童话情景、游戏、篮球、啦啦操、多类型武术等。

▲大一班、大二班、大三班——《篮球梦》

▲混一班、混五班、混七班——《萌娃操节串烧》

▲混三班、混四班——《哪吒闹海》

▲大一班、大二班、大三班——《加油宝贝》

▲混二班、混六班——《花儿与少年》

▲大一班、大二班、大三班——《中华武术》

精彩的开幕式在全场热烈的欢呼声、掌声中结束了，升级版的操节展示，在老师们和孩子们的精彩展示中，体现出了幼儿极高的综合素质以及活力四射、积极向上的风采，让全场的大小朋友一起享受了这一份独一无二的喜悦。

开幕式结束后，与我园合作幼小衔接的裕安小学的李校长对于我们的活动给予了很高的评价，幼儿的能力水平、教师的素质等都非常的好，也很认同我们的教育理念以及教育教学的方向。宝民社区的朱书记也对我园的活动给予了高度的赞誉，希望我园与社区联合开展更多高质量的活动。同时，通过前期的预热，姐妹园得知我们3月1日运动会开幕，派20多名教职工前来观摩我园开展的混龄运动会。我们的活动得到了不同层面的认可和支持，是我们在幼教行业中的一份宝贵的收获。

当然少不了孩子们都非常的喜欢的自助餐，在开幕式结束后，幼儿园特意为孩子们准备了自助餐庆祝运动会开幕取得完满成功，同时也为了鼓励孩子们在接下来的竞技项目中不畏艰难、奋力拼搏，取得好成绩。

一、竞技项目，展运动风采

竞技项目是在指南与PCK的理论依据上，我园教研组与老师们遵循幼儿发展循序渐进的原则，在观察儿童，看见儿童的基础上，追随幼儿的动作发展的基础上开发出来的，也是探索实践的竞技项目。

1. 同龄竞技

同龄竞技是大班级的专场竞技，同龄竞技主要激发幼儿的竞技精神，不懈坚持的品质，也为弟弟妹妹做运动场上的榜样。

1. 混龄竞技

混龄竞技是混龄级的专场竞技，混龄竞技更多的是以体育为切入口促进混龄的发展，大龄竞技、小龄竞技、合作竞技、班级竞技。让混龄的孩子在运动中爱锻炼、强体质、促成长。

1. 合作竞技

合作竞技是大龄中龄小龄的合作，是亲子的合作。有着传承混龄家庭精神的作用，团结友爱，相互促进，共创佳绩，合作竞技体现了混龄家庭的延续。亲子竞技是为了促进亲子关系健康发展，增加家长了解孩子的多种渠道，也帮助家长建立对孩子的陪伴意识。

一、共创佳绩，共享荣誉

在本次混龄运动会中，在园幼儿的参与率都在200%以上，至少参与2-3个运动项目。小运动员们在竞技项目活动中展现出了爱拼搏、讲团结、创辉煌的品质，他们在运动场上上演着一幕幕激情的、欢乐的、感人的、永不言弃的画面，让我们看到孩子们收获了快乐与成长。

▲班级上的同伴获得了奖项，为他们欢呼，共享这份荣誉

今年的三月阳光特别的灿烂，在阳光灿烂的运动场上，没有一个幼儿是放弃的，没有一个幼儿是不认真的，没有一个队伍是不团团结的，每一个幼儿上场后，都是全力以赴地去拼搏，最后孩子们通过自己的拼搏、努力，收获到了荣誉。在颁奖环节中，在场的每一位人员，都尊重获奖的运动员，坚持到颁奖的最后一刻，坚持给每一位获奖的运动员送上掌声与欢呼声。

获奖不仅仅是一份荣誉，也是一份期望，一份传递。期望孩子们不管在生活中还是在运动场上都要不断地挑战自己，坚持自己的理想信念。把体育精神传递出去，在竞技中拼搏，在拼搏中合作，在合作中共享，在共享中成长。

颁奖完后，迎来了我们的闭幕式，全体人员进行了唱国歌、唱会歌，运动员代表也进行了发言。最后李珊园长为这场精彩的活动感到开心，并祝贺获奖的孩子，鼓励没获奖的孩子在未来继续努力，祝福大班的哥哥姐姐在以后的赛场上取得好成绩，感谢为本次活动付出的老师们和家长们，并宣布本届混龄运动会圆满结束！

▲运动员代表闭幕发言

五、家园共育，共享美好

在这场运动会中，不可或缺的是家长们，他们是运动会的参与，他们在家里与孩子一起设计奖牌，一起制作加油牌，他们在幼儿园里化身成为家长义工，家长方阵队伍、家长代表、运动员等等，同时也是孩子们记录、保护者、见证者、参与者、鼓励者，为幼儿们记录一个又一个精彩的瞬间，又默默守护着孩子们在场上的安全，维护着活动现场的场地及卫生，还在孩子们面前以团结一致的合作精神展示了属于家人们榜样的力量。

▲他们是孩子的榜样

五、混龄运动会，不止于此

1.精彩回顾，氛围渲染

精彩的回顾，不仅仅是一种氛围渲染的环境创设，也是对幼儿成长过程的记录。在运动会期间，我园摄制团队全程记录，活动结束后，迅速制作好，分别投放在LED屏和家长群，让孩子可以回顾精彩的比赛，感受体育竞技的乐趣，也为不能入园的家长们提供了观看渠道，用不同的方式参与我园的运动会。

2.幼儿心理教育引导及运动会感受

运动会结束后，有部分孩子因为没有拿到奖项而感到失落，针对这样的问题，老师们会后开展了相关的心理教育引导活动，让孩子们正确认识获奖，勇于面对自我，学会同享获奖的荣誉。同时也会开展运动会相关的谈话活动，一起谈一谈感受，分享一下心情等。让老师更好地理解幼儿的想法，为接下来的活动做更多的准备。

3.活动后复盘

每一次成长都是经验的沉淀，在活动过程中，总有美中不足的地方，我们会及时复盘，记录下来，在下次举办的时候避免再出现同样的问题。同时对于家长们的反馈与建议，进行了分析及探讨。关于自我发现、他人反馈的不足之处，我们都会重视，把此列入我们往后的研讨中，基于“促幼儿成长，坚持幼儿为本”的宗旨，逐一解决相关的不足之处。

本届的运动会传承了前两届运动会的经验，也基于疫情的背景，去做了很多探索实践的调整。站在科学角度关注幼儿的健康发展，融入更多文化传承的内容、增加了更为丰富的家园共育活动等等。让本届运动会格外的精彩，格外的有意义。让我园对低混模式的教育有了更多的经验，对教研也有了更多的思考，有更多的信心。在这美好的三月，我们相信孩子们、家长们、老师们的心情都是春暖花开的。

图文：李定国