为深入推进课堂教学改革，探讨教学模式的多元化，中英公学初中部本学期开始进行课堂教学新模式——“同课异构”的尝试，语文组的老师们也积极参与了本次的“同课异构”教学活动。
八年级孟老师以《关雎》为课例开展课堂教学，整个课堂生动活泼有趣，引入了歌唱和舞蹈两种高雅的文艺形式，再现了古代中国美好的爱情故事，传承了中国优秀的传统文化。七年级胡老师和毛老师则以“细节描写”为主题，进行了不同课堂的展示。相同的教学内容，不同的教学构思，老师教学技艺精湛、专业水平高超，为同学们生展示了语文课堂教学的魅力。
在本次“同课异构”活动中，无论是执教老师还是听课教师都受益匪浅。大家不仅对教学活动有了多角度、全方位的思考，还结合自身教学实践进行了反思，在异构中比较，在比较中反思，在反思中提高，对课堂教学改革有了更深的认识。
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