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12月18日上午，宝安区教科院教研三部全体教研员莅临我校指导教学工作。语数英科学四科教师分别执教公开课。课后专家们进行了评课并与各学科老师座谈交流。

语文教研员唐宝成老师、陈国富老师分别听了赖丽君老师的绘本课《米莉的帽子变变变》和何林英老师执教的四年级第五单元主题复习课。课后在五楼会议室两位教研员围绕这两节课和老师们进行了交流。陈国富老师肯定了赖老师这节课对孩子们想象力的培养、小组合作的有效学习方式以及学生分享阅读等。同时也对语文课中的绘本教学提出了具体有效的建议：首先目标定位要准确，明确主客体；其次要抓住语言的训练，寻找文本智慧；最后还要关注学生的阅读成就感。

唐宝成老师从复习课“温故而知新”的角度出发，肯定了何老师这节课中对旧知和新知有条理地整理及群文阅读的重视。同时提出了语文学习要注重语言与思维的碰撞，多问为什么，多想怎么办，不仅关注已有知识更要关注未有的。学生的学习要动静结合，收集整理后学会提炼，落实笔记。在阅读教学中关注整本书的阅读，重视目录、序言等。

数学教研员张维国老师以六年级黄琼辉《百分数的认识（三）》这节课为点，结合具体学情深入解读教材，提出顺应学生思维而教，帮助学生完成思维的跳跃。同时针对科组老师们的疑问和困惑展开教研活动，指出在教学中要多调查找困惑，然后有针对性的对学生存在困惑的点展开教学。高雅老师赞扬了姚老师的教学热情、教学设计以及“以学生为主体”的理念。结合课例，高老师还重点剖析了“如何更好地帮助学生建立‘倍’的概念”，提出要给学生更多的思考空间，引领学生在理解的基础上表达，让学生真正经历知识的形成过程。此外，高老师也对老师们提出了更高的期望，希望老师们坚持课后反思，加强专业阅读，从而积累教学的底蕴。

英语教研员黎忠老师和黄锴老师分别听了陈屏屏老师在六（2）班执教的《The Earth》和麦群兴老师在一（4）班执教的《On the farm》两课。课后，两位教研员和全体英语老师来到学校阅览室展开了深入的评课交流。首先，黄锴老师对麦老师的“颜值”和“言值”赞赏有加，认为麦老师具备成为优秀英语教师的潜力，更可贵的是在工作的第一年已经认识到单元整体教学的重要性和基本思路。黄老师也对单元整体教学和游戏操练的结合提出了建议，要创设完整的情境，抓住主题进行操练。黎忠老师赞扬陈屏屏老师是一位深受学生喜爱的好老师。她的课堂温馨、美好，让人流连忘返，学生的积极主动性被陈老师调动了起来。同时黎老师也对单元话题和分课时话题展开了讨论，梳理了单元框架，让老师们对这一课有了更加清晰的认识。

科学教研员杜伟老师听了禤英捷老师《测量力的大小》一课。接着，科组长赖艳老师组织科学老师进行了集中评课议课。杜伟老师首先对禤老师相对上次公开课上教学能力的明显进步给出了充分肯定，认为对本节课重点内容的渗透和活动的组织比较到位，孩子们在课堂上的表现也很活跃，探究氛围比较浓厚。同时也提出了一些关于科学课上探究活动后研讨环节、板书和课堂调控应该注意的问题，杜伟老师表示在这些方面进行改进后本节课将更加完美。

本次视导活动，教研员们为我校教师今后的教学提供了很好的方向和思路，进一步促进了广大教师专业化发展，对于推进教学行为更加规范、有效，切实提高课堂教学效率，从而提高教育教学水平，起到了积极的推动作用。

（文/李娟 图/高玉斌）